Christina Maria Schollerer
Ehem. Akademische Mitarbeiterin 2012 - 2016, freie Autorin und Dozentin
Courses
Winter 2025/2026
Concept and Project Development: Digital Storytelling & Serious Games
Egal ob im fiktionalen, journalistischen oder dokumentarischen Kontext: Wir sind umgeben von digitalen Storytelling-Formaten und interaktiven Erzählwelten. Auch Serious Games – Spiele, die Wissen, Haltung oder gesellschaftliche Themen vermitteln – greifen auf narrative Strukturen zurück, um komplexe Inhalte erlebbar zu machen.
Doch wie entwickelt man ein solches Projekt von der ersten Idee bis zum pitch-fertigen Konzept? Welche Faktoren sind entscheidend bei der Konzeption und Projektplanung?
Das Projektseminar vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen der Konzept- und Projektentwicklung mit dem Ziel, eigene Ideen zu entwickeln und zu präsentieren. Der Fokus liegt auf der Erarbeitung von digitalen Storytelling-Formaten und Serious-Games-Konzepten im Team. Neben einer Einführung in die Konzeption und der Analyse bestehender Beispiele gibt das Seminar Einblicke in Zielgruppenorientierung, Plattformstrategien, sowie grundlegende Aspekte von Zeit-, Personal- und Finanzplanung. Abgeschlossen wird das Seminar mit der Präsentation eines eigenen Digital-Storytelling- bzw. Serious-Game-Konzepts.
Doch wie entwickelt man ein solches Projekt von der ersten Idee bis zum pitch-fertigen Konzept? Welche Faktoren sind entscheidend bei der Konzeption und Projektplanung?
Das Projektseminar vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen der Konzept- und Projektentwicklung mit dem Ziel, eigene Ideen zu entwickeln und zu präsentieren. Der Fokus liegt auf der Erarbeitung von digitalen Storytelling-Formaten und Serious-Games-Konzepten im Team. Neben einer Einführung in die Konzeption und der Analyse bestehender Beispiele gibt das Seminar Einblicke in Zielgruppenorientierung, Plattformstrategien, sowie grundlegende Aspekte von Zeit-, Personal- und Finanzplanung. Abgeschlossen wird das Seminar mit der Präsentation eines eigenen Digital-Storytelling- bzw. Serious-Game-Konzepts.
Dozent
Christina Maria Schollerer
Termin
Do, 06.11.: 16:00-18:00 Uhr; Projektwoche 17.-21.11.: täglich 10:00-17:00 Uhr
Ort
FHP D103 (Kick-Off) & D116 (Projektwoche)
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 8
Module (BA): 8
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
P
Leistungspunkte
6
Zielgruppe
vorrangig 3. Semester
Teilnehmerbegrenzung
15
Zusätzliche Informationen
Die Veranstaltung endet mit der 10-minütigen Präsentation eines eigenen Serious-Game-Konzepts.
Achtung:
Das Seminar beginnt am Donnerstag, den 06.11.2025 um 16:00-18:00 Uhr mit einem Kick-Off-Termin und der Einführung ins Thema und die Recherchephase. Die Teilnahme am Kick-Off-Termin ist Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar.
Danach erfolgt der Unterricht innerhalb der Projektwoche täglich 10:00-17:00 Uhr an der FHP in Raum D 116.
Christina Maria Schollerer ist Gründerin des Berliner StoryDesign.Studios und Kuratorin und Leiterin des Wettbewerbs für Interaktives & Digitales Storytelling beim Deutschen Kinder Medien Festival Goldener Spatz.
Achtung:
Das Seminar beginnt am Donnerstag, den 06.11.2025 um 16:00-18:00 Uhr mit einem Kick-Off-Termin und der Einführung ins Thema und die Recherchephase. Die Teilnahme am Kick-Off-Termin ist Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar.
Danach erfolgt der Unterricht innerhalb der Projektwoche täglich 10:00-17:00 Uhr an der FHP in Raum D 116.
Christina Maria Schollerer ist Gründerin des Berliner StoryDesign.Studios und Kuratorin und Leiterin des Wettbewerbs für Interaktives & Digitales Storytelling beim Deutschen Kinder Medien Festival Goldener Spatz.
Winter 2019/2020
Digital Storytelling – Concept and Project Development
Von Scrollytelling-Reportagen bis zu fiktionalen Transmedia-Welten: Digital Storytelling ist als Erzählform aus den Massenmedien nicht mehr wegzudenken. Doch wie entstehen digitale Geschichten(-welten)? Welche Faktoren sind wichtig bei der Konzeption und Projektplanung?
Das Projektseminar vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen der Konzept- und Projektentwicklung mit dem Ziel, exemplarisch eigene Ideen zu entwickeln. Der Fokus des Seminars liegt auf der Erarbeitung von digitalen, cross- und transmedialen Storytelling-Formaten in Gruppenarbeit. Neben einer Einführung in die Konzeption von Storytelling-Formaten und der Analyse bestehender Formate vermittelt der Kurs Einblicke in die Personal-, Zeit- und Finanzplanung, sowie die Präsentation von Konzepten in Text- und Vortragsform.
Das Projektseminar vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen der Konzept- und Projektentwicklung mit dem Ziel, exemplarisch eigene Ideen zu entwickeln. Der Fokus des Seminars liegt auf der Erarbeitung von digitalen, cross- und transmedialen Storytelling-Formaten in Gruppenarbeit. Neben einer Einführung in die Konzeption von Storytelling-Formaten und der Analyse bestehender Formate vermittelt der Kurs Einblicke in die Personal-, Zeit- und Finanzplanung, sowie die Präsentation von Konzepten in Text- und Vortragsform.
Dozent
Christina Maria Schollerer
Termin
Mi. 14:00-17:00 / zzgl. Blockseminar am Sa., 16.11. 10:00-18:00
Ort
FHP D 116
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 8
Module (BA): 8
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
P
Leistungspunkte
6
Zielgruppe
vorrangig 3. Semester
Teilnehmerbegrenzung
15
Zusätzliche Informationen
Die Veranstaltung endet mit der Präsentation eines eigenen Digital-Storytelling-Konzepts.
Achtung:
Das Seminar beginnt am Mittwoch, den 23.10.2019 um 14:00 Uhr.
Die 2. Sitzung findet als Blockseminar am Samstag, den 16.11.2019 von 10:00-18:00 Uhr an der FHP statt.
Danach erfolgt der Unterricht wöchentlich mittwochs von 14:00-17:00 Uhr.
Achtung:
Das Seminar beginnt am Mittwoch, den 23.10.2019 um 14:00 Uhr.
Die 2. Sitzung findet als Blockseminar am Samstag, den 16.11.2019 von 10:00-18:00 Uhr an der FHP statt.
Danach erfolgt der Unterricht wöchentlich mittwochs von 14:00-17:00 Uhr.
Summer 2016
Tell/Sell Me A Story – An Introduction to Crossmedia Book Marketing
Crossmedia und Transmedia Storytelling als Formen medienübergreifenden Erzählens bestimmen die aktuelle Diskussion um „The Future of Storytelling“. Doch was ist Transmedia überhaupt? Was versteht man in der Dramaturgie unter Plot, Story und Charakterentwicklung – und wie kann ich Storytelling-Elemente nutzen, um Geschichten zu vermarkten?
Das Projektseminar vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen des klassischen und crossmedialen Erzählens sowie der Konzeptentwicklung und zeigt, wie aktuelles Buchmarketing, besonders im Spitzentitelbereich, diese zu Marketingzwecken nutzt.
Der Fokus des Seminars liegt auf der Analyse bestehender und der Konzeption neuer Formate mit dem Ziel, eigene crossmediale Werbe-Formate exemplarisch zu konzipieren; sowohl im analogen wie digitalen Bereich.
Die Veranstaltung endet mit der Präsentation und Dokumentation eines eigenen Crossmedia-Werbekonzepts.
Das Projektseminar vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen des klassischen und crossmedialen Erzählens sowie der Konzeptentwicklung und zeigt, wie aktuelles Buchmarketing, besonders im Spitzentitelbereich, diese zu Marketingzwecken nutzt.
Der Fokus des Seminars liegt auf der Analyse bestehender und der Konzeption neuer Formate mit dem Ziel, eigene crossmediale Werbe-Formate exemplarisch zu konzipieren; sowohl im analogen wie digitalen Bereich.
Die Veranstaltung endet mit der Präsentation und Dokumentation eines eigenen Crossmedia-Werbekonzepts.
Dozent
Christina Maria Schollerer
Termin
Di, 10:00-13:00
Ort
FHP, D116
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 3
Module (BA): 3
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Projektseminar
Leistungspunkte
5
Zielgruppe
BA, ab 4. Semester
Teilnehmerbegrenzung
15
Zusätzliche Informationen
+++
Das Seminar findet in Kooperation mit der Berliner Marketing-Agentur vm-people und Bestsellerautor Sebastian Fitzek statt.
+++
Aufgrund der bereits jetzt großen Nachfrage, bitte ich alle Interessierten, mir zusätzlich zur Online-Einschreibung ein paar Zeilen zu Ihrer Teilnahmemotivation zukommen zu lassen. Bitte schicken Sie diese bis spätestens zum Ende der Einschreibungsfrist an schollerer@fh-potsdam.de.
+++
Die erste Sitzung findet am Di, 12. April von 10-13 Uhr in Raum D/116 statt. Das Seminar endet am 19. Juli mit der finalen Präsentation.
Das Seminar findet in Kooperation mit der Berliner Marketing-Agentur vm-people und Bestsellerautor Sebastian Fitzek statt.
+++
Aufgrund der bereits jetzt großen Nachfrage, bitte ich alle Interessierten, mir zusätzlich zur Online-Einschreibung ein paar Zeilen zu Ihrer Teilnahmemotivation zukommen zu lassen. Bitte schicken Sie diese bis spätestens zum Ende der Einschreibungsfrist an schollerer@fh-potsdam.de.
+++
Die erste Sitzung findet am Di, 12. April von 10-13 Uhr in Raum D/116 statt. Das Seminar endet am 19. Juli mit der finalen Präsentation.
Summer 2015
Crossmedia Storytelling – An Introduction
Crossmedia und Transmedia Storytelling als Formen medienübergreifenden Erzählens bestimmen die aktuelle Diskussion um „The Future of Storytelling“. Doch was ist Transmedia überhaupt? Was versteht man in der Dramaturgie unter Plot, Story und Charakterentwicklung – und wie übersetze ich klassische Erzählmuster in neue Ausdrucksformen?
Das Projektseminar „Crossmedia Storytelling“ vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen des klassischen und crossmedialen Erzählens sowie der Konzeptentwicklung. Der Fokus des Seminars liegt auf der Analyse bestehender Formate mit dem Ziel, gemeinsame Muster und Kriterien herauszuarbeiten, und darauf basierend eigene crossmediale Storytelling-Formate exemplarisch zu konzipieren; sowohl im analogen wie digitalen Bereich.
Die Veranstaltung endet mit der Präsentation und Dokumentation eines eigenen, ausgearbeiteten Crossmedia-Konzepts.
Das Projektseminar „Crossmedia Storytelling“ vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen des klassischen und crossmedialen Erzählens sowie der Konzeptentwicklung. Der Fokus des Seminars liegt auf der Analyse bestehender Formate mit dem Ziel, gemeinsame Muster und Kriterien herauszuarbeiten, und darauf basierend eigene crossmediale Storytelling-Formate exemplarisch zu konzipieren; sowohl im analogen wie digitalen Bereich.
Die Veranstaltung endet mit der Präsentation und Dokumentation eines eigenen, ausgearbeiteten Crossmedia-Konzepts.
Dozent
Christina Maria Schollerer
Termin
Do, 10:00-13:30
Ort
FHP, D119
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 10
Module (BA): 10
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Projektseminar
Leistungspunkte
4
Zielgruppe
vorrangig 4. Semester
Teilnehmerbegrenzung
12
Zusätzliche Informationen
Dieser Kurs ist Bestandteil des Moduls Grundstudium Digitale Medien der Designstudiengänge BA (12FOKd-DM) an der FH Potsdam. Er ist für EMW-Studierende geöffnet.
Die Einschreibung beginnt am Di, 07. April um 8:00 Uhr morgens via Incom – hier: https://incom.org/workspace/5964#p148525
(Dazu bitte zunächst einen Account bei Incom anlegen.)
!!Eine Einschreibung über die EMW-Website ist nicht möglich bzw. gültig!!
Die Einschreibung beginnt am Di, 07. April um 8:00 Uhr morgens via Incom – hier: https://incom.org/workspace/5964#p148525
(Dazu bitte zunächst einen Account bei Incom anlegen.)
!!Eine Einschreibung über die EMW-Website ist nicht möglich bzw. gültig!!
Summer 2014
Concept and Project Development: Crossmedia Formats
Das Projektseminar vermittelt Grundkenntnisse in den Techniken und Strukturen der Konzept- und Projektentwicklung mit dem Ziel, eigene Ideen exemplarisch zu entwickeln. Der Fokus des Seminars liegt dabei auf der Erarbeitung crossmedialer, audiovisueller Formate.
Neben einer Einführung in die Konzeption crossmedialer Formate und der Analyse bestehender Produktionen, vermittelt der Kurs Einblicke in die Personal-, Zeit- und Finanzplanung, sowie deren Präsentation in Textform und in Meetings/Pitches. Studierende sollen somit zur Gestaltung und Planung eigener Projekte und Konzepte befähigt werden.
Neben einer Einführung in die Konzeption crossmedialer Formate und der Analyse bestehender Produktionen, vermittelt der Kurs Einblicke in die Personal-, Zeit- und Finanzplanung, sowie deren Präsentation in Textform und in Meetings/Pitches. Studierende sollen somit zur Gestaltung und Planung eigener Projekte und Konzepte befähigt werden.
Dozent
Christina Maria Schollerer
Termin
Di, 15:00-18:00
Ort
FH D116
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 8
Module (BA): 8
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
P
Leistungspunkte
4
Zielgruppe
vorrangig 4. Semester
Teilnehmerbegrenzung
12
Zusätzliche Informationen
Die Veranstaltung endet mit der Präsentation eines eigenen ausgearbeiteten Crossmedia-Konzepts.
Summer 2013
IN PANIK: Non-lineares Storytelling und nutzungszentrierte Interaktion im Web
Das Thema ist gesetzt: Es geht um Massenpanik. Das Ausgangsmaterial ist produziert: Ein ästhetisch-künstlerischer, professionell umgesetzter Kurzfilm. Nun sind wir gefragt!
In Kooperation mit dem Produktionsteam des Films wird dieses Projekt gemeinsam von EMW und Interfacedesign bestritten.
Das Ziel ist es, das Phänomen Massenpanik auf einer Web-Plattform mit unterschiedlichen Formaten explorativ,interaktiv und ästhetisch zugänglich zu machen.
Als Zielgruppe soll das Angebot Menschen ansprechen, die auf der Suche nach neuen erzählerischen Formaten im Web sind, sich von inhaltlich und formal hochwertigen Angeboten angesprochen fühlen und/oder das Thema der Massenpanik explorativ erkunden wollen.
Entstehen soll ein interaktives, non-lineares Projekt, ausgehend von produziertem Videomaterial. Fiktionale und dokumentarische Inhalte treten in ein Wechselspiel. Dazu werden Verknüpfungen an andere Stellen und Quellen auf der Web-Plattform entwickelt, so dass Nutzerinnen und Nutzer das gesamte Thema Massenpanik auf individuelle Weise erkunden können. Sie werden dabei informiert, unterhalten- und gehen nicht verloren.
Im Zentrum des Projekts steht die Erstellung und Präsentation eines realisierbaren Konzepts für die Web-Plattform, das im Anschluss an das Seminar umgesetzt werden soll.
Das Zusammenspiel von Content und Darreichungsform ist sehr eng verzahnt: Hier ist komplexes Denken gefragt. Daher richtet sich das Projektangebot an Studierende, die Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit und erste Erfahrungen im Konzeptionsbereich mitbringen. Für die erfolgreiche Teilnahme inkl. Modulanschlussprüfung ist eine aktive Mitarbeit aller Beteiligten mit abschließender Präsentation und Dokumentation der Konzept-Ergebnisse erforderlich.
In Kooperation mit dem Produktionsteam des Films wird dieses Projekt gemeinsam von EMW und Interfacedesign bestritten.
Das Ziel ist es, das Phänomen Massenpanik auf einer Web-Plattform mit unterschiedlichen Formaten explorativ,interaktiv und ästhetisch zugänglich zu machen.
Als Zielgruppe soll das Angebot Menschen ansprechen, die auf der Suche nach neuen erzählerischen Formaten im Web sind, sich von inhaltlich und formal hochwertigen Angeboten angesprochen fühlen und/oder das Thema der Massenpanik explorativ erkunden wollen.
Entstehen soll ein interaktives, non-lineares Projekt, ausgehend von produziertem Videomaterial. Fiktionale und dokumentarische Inhalte treten in ein Wechselspiel. Dazu werden Verknüpfungen an andere Stellen und Quellen auf der Web-Plattform entwickelt, so dass Nutzerinnen und Nutzer das gesamte Thema Massenpanik auf individuelle Weise erkunden können. Sie werden dabei informiert, unterhalten- und gehen nicht verloren.
Im Zentrum des Projekts steht die Erstellung und Präsentation eines realisierbaren Konzepts für die Web-Plattform, das im Anschluss an das Seminar umgesetzt werden soll.
Das Zusammenspiel von Content und Darreichungsform ist sehr eng verzahnt: Hier ist komplexes Denken gefragt. Daher richtet sich das Projektangebot an Studierende, die Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit und erste Erfahrungen im Konzeptionsbereich mitbringen. Für die erfolgreiche Teilnahme inkl. Modulanschlussprüfung ist eine aktive Mitarbeit aller Beteiligten mit abschließender Präsentation und Dokumentation der Konzept-Ergebnisse erforderlich.
Dozenten
Prof. Constanze Langer, Christina Maria Schollerer
Termin
Mi. 10-14 Uhr
Ort
FH H4 R2.16
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 8
Module (BA): 8
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
P
Leistungspunkte
4 (+Projekt)
Zielgruppe
BA, ab 3. Semester
Teilnehmerbegrenzung
12
Zusätzliche Informationen
Bei diesem Projekt handelt es sich um ein interdisziplinäres Angebot von Interfacedesign und Europäischer Medienwissenschaft, das bereits am 03.04. startet.
Die Einschreibung für dieses Projektseminar findet daher ausnahmsweise bereits ab dem 31.03./16:00 über die EMW-Seite statt.
Das Angebot wird im EMW-Studium auch im Rahmen von "Konzept- und Projektentwicklung" angerechnet und bietet die Chance, die Entstehung eines spannenden, aktuellen Projekts mit zu gestalten - inkl. Modulabschlussprüfung.
Die Einschreibung für dieses Projektseminar findet daher ausnahmsweise bereits ab dem 31.03./16:00 über die EMW-Seite statt.
Das Angebot wird im EMW-Studium auch im Rahmen von "Konzept- und Projektentwicklung" angerechnet und bietet die Chance, die Entstehung eines spannenden, aktuellen Projekts mit zu gestalten - inkl. Modulabschlussprüfung.
Project Monitoring
Ziel ist die Entwicklung eines ersten freien Forschungsvorhabens oder einer eigenständigen praktischen Projektarbeit. Möglich ist die Kooperation mit anderen Institutionen oder eine Antragstellung aus studentischer Initiative mit Recherche und theoretisch-praktischer Begleitung.
Dozenten
Prof. Dr. Oliver Castendyk, Prof. Dr. Heiko Christians, Prof. Dr. Jan Distelmeyer, Dr. Daniela Döring, Prof. Winfried Gerling, Prof. Dr. Christine Hanke, Dr. Kai Knörr, Prof. Dr. Dieter Mersch, Prof. Anne Quirynen, Torsten Schöbel, Christina Maria Schollerer, Dr. Jörg Sternagel, M.Mus. Simon-Mary Vincent
Termin
n.n.
Ort
n.n.
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 11
Module (BA): 11
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Freie Projektarbeit (betreut)
Leistungspunkte
12
Teilnehmerbegrenzung
5
Zusätzliche Informationen
Das Modul beinhaltet die Entwicklung und Durchführung eines Projektes eigener Wahl, das von den Studierenden in Zusammenarbeit mit Hochschullehrern entwickelt und von diesen betreut werden soll. Dabei steht die Kooperation zwischen Fachhochschule und Universität im Vordergrund.
Bitte setzen Sie sich rechzeitig mit einem der Lehrenden in Verbindung.
Bitte setzen Sie sich rechzeitig mit einem der Lehrenden in Verbindung.
Experimental Research Project
Ziel des Moduls ist die Entwicklung experimenteller Forschungsarbeiten durch die Studierenden selbst. Unter experimenteller Forschung ist die Untersuchung von Fragestellungen mittels medialer Aufbereitung zu verstehen, wozu gleichermaßen Recherche, eigene Literaturzusammenstellung, Konzipierung, Wahl der Darstellungsmittel bzw. des medialen Formats und die Durchführung zählt.
Dozenten
Prof. Dr. Oliver Castendyk, Prof. Dr. Heiko Christians, Prof. Dr. Jan Distelmeyer, Dr. Daniela Döring, Prof. Winfried Gerling, Prof. Dr. Christine Hanke, Dr. Kai Knörr, Prof. Dr. Dieter Mersch, Prof. Anne Quirynen, Torsten Schöbel, Christina Maria Schollerer, M.Mus. Simon-Mary Vincent
Termin
n.n.
Ort
n.n.
SWS
4
Studiengang
MA
Module (MA): 8
Module (MA): 8
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Experimentelle Forschungsarbeit
Leistungspunkte
8
Teilnehmerbegrenzung
5
Zusätzliche Informationen
Bitte setzen Sie sich rechzeitig mit einem der Lehrenden in Verbindung.
Winter 2012/2013
Introduction To TV & Web Format Development: Serial Formats
Der Kurs bietet sowohl eine theoretische wie praktische Einführung in das Thema Formatentwicklung für serielle Inhalte in TV und Web. Das Ziel liegt darin, den Studierenden die Besonderheiten serieller Formate und konzeptionellen Schreibens näherzubringen und erste eigene Formate zu entwickeln.
Das Projektseminar gliedert sich dabei in drei Teile:
Zunächst in die gemeinsame Analyse aktueller Serien-Formate von Werbekampagnen, Webserien bis zu Quality-TV-Serien wie "Game of Thrones"; sowie die Analyse der Besonderheiten konzeptionellen Schreibens.
Im Mittelpunkt des Seminars steht jedoch die Konzeption eigener, neuer Formatideen, die innerhalb des Kurses diskutiert und als Einzel- oder Gruppenprojekte verschriftlicht werden sollen.
Das Projektseminar gliedert sich dabei in drei Teile:
Zunächst in die gemeinsame Analyse aktueller Serien-Formate von Werbekampagnen, Webserien bis zu Quality-TV-Serien wie "Game of Thrones"; sowie die Analyse der Besonderheiten konzeptionellen Schreibens.
Im Mittelpunkt des Seminars steht jedoch die Konzeption eigener, neuer Formatideen, die innerhalb des Kurses diskutiert und als Einzel- oder Gruppenprojekte verschriftlicht werden sollen.
Dozent
Christina Maria Schollerer
Termin
Freitag 14:00-17:00
Ort
FH: Haus 4, Raum 2.16
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 9
Module (BA): 9
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Projekt
Leistungspunkte
4
Zielgruppe
Ab 3. Semester
Teilnehmerbegrenzung
12
Experimental Research Project
Ziel des Moduls ist die Entwicklung experimenteller Forschungsarbeiten durch die Studierenden selbst. Unter experimenteller Forschung ist die Untersuchung von Fragestellungen mittels medialer Aufbereitung zu verstehen, wozu gleichermaßen Recherche, eigene Literaturzusammenstellung, Konzipierung, Wahl der Darstellungsmittel bzw. des medialen Formats und die Durchführung zählt.
Dozenten
Prof. Dr. Oliver Castendyk, Prof. Dr. Jan Distelmeyer, Dr. Daniela Döring, Prof. Winfried Gerling, Dr. Kai Knörr, Prof. em. Dr. Michael Mayer, Prof. Dr. Dieter Mersch, Prof. Anne Quirynen, Prof. Dr. Birgit Schneider, Torsten Schöbel, Christina Maria Schollerer, Dr. Jörg Sternagel, Katja Zanger
Termin
n.n.
Ort
tba
SWS
4
Studiengang
MA
Module (MA): 8
Module (MA): 8
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Experimentelle Forschungsarbeit
Leistungspunkte
8
Teilnehmerbegrenzung
5
Zusätzliche Informationen
Bitte setzen Sie sich rechzeitig mit einem der Lehrenden in Verbindung.
Project Monitoring
Ziel ist die Entwicklung eines ersten freien Forschungsvorhabens oder einer eigenständigen praktischen Projektarbeit. Möglich ist die Kooperation mit anderen Institutionen oder eine Antragstellung aus studentischer Initiative mit Recherche und theoretisch-praktischer Begleitung.
Dozenten
Prof. Dr. Oliver Castendyk, Prof. Dr. Heiko Christians, Prof. Dr. Jan Distelmeyer, Dr. Daniela Döring, Prof. Winfried Gerling, Dr. Kai Knörr, Prof. em. Dr. Michael Mayer, Prof. Dr. Dieter Mersch, Prof. Anne Quirynen, Prof. Dr. Birgit Schneider, Torsten Schöbel, Christina Maria Schollerer, Dr. Jörg Sternagel, M.Mus. Simon-Mary Vincent, Katja Zanger
Termin
n.n.
Ort
n.n.
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 11
Module (BA): 11
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Freie Projektarbeit (betreut)
Leistungspunkte
12
Teilnehmerbegrenzung
5
Zusätzliche Informationen
Das Modul beinhaltet die Entwicklung und Durchführung eines Projektes eigener Wahl, das von den Studierenden in Zusammenarbeit mit Hochschullehrern entwickelt und von diesen betreut werden soll. Dabei steht die Kooperation zwischen Fachhochschule und Universität im Vordergrund.
Bitte setzen Sie sich rechzeitig mit einem der Lehrenden in Verbindung.
Bitte setzen Sie sich rechzeitig mit einem der Lehrenden in Verbindung.
Crossmedia Format Development: Enhanced E-Books
Der Kurs bietet sowohl eine theoretische wie praktische Einführung in das Thema crossmediale Konzeptentwicklung - mit dem Schwerpunkt Enhanced E-Books; trans-, bzw. crossmedialer Werke, die sich verschiedenster Medien bedienen und doch Buch sein wollen.
Doch wann ist ein Buch ein Buch? Wie binde ich Bewegtbild, Games und Audio in textuelle Werke ein, um Mehrwert für den Leser - oder User? - zu generieren?
Im Mittelpunkt des Seminars steht nach der Auseinandersetzung mit dem neuen Medium die Konzeption eigener, neuer Konzeptideen für Enhanced E-Books, die innerhalb des Kurses diskutiert und als Einzel- oder Gruppenprojekte entwickelt und in ersten Schritten umgesetzt werden sollen.
Erste Kenntnisse in Video- und Bildbearbeitung werden vorausgesetzt.
-
Dieses Seminar bietet die Möglichkeit, das Modul 9 in Form einer Modulüberprüfung im SS2013 abzuschließen.
Doch wann ist ein Buch ein Buch? Wie binde ich Bewegtbild, Games und Audio in textuelle Werke ein, um Mehrwert für den Leser - oder User? - zu generieren?
Im Mittelpunkt des Seminars steht nach der Auseinandersetzung mit dem neuen Medium die Konzeption eigener, neuer Konzeptideen für Enhanced E-Books, die innerhalb des Kurses diskutiert und als Einzel- oder Gruppenprojekte entwickelt und in ersten Schritten umgesetzt werden sollen.
Erste Kenntnisse in Video- und Bildbearbeitung werden vorausgesetzt.
-
Dieses Seminar bietet die Möglichkeit, das Modul 9 in Form einer Modulüberprüfung im SS2013 abzuschließen.
Dozent
Christina Maria Schollerer
Termin
Blockseminar: 24./25.11.2012, 08./09.12. und 19./20.01.2013
Ort
FHP, Haus 4 Raum 2.16 (EMW-Labor)
SWS
4
Studiengang
BA
Module (BA): 9
Module (BA): 9
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Projekt
Leistungspunkte
4
Zielgruppe
Ab 3. Semester
Teilnehmerbegrenzung
12
Zusätzliche Informationen
Christina Maria Schollerer ist als freie Konzepterin und Autorin, u.a. für die UFA und die Verlagsgruppe Droemer-Knaur tätig. Bis Juli 2013 vertritt Sie Katrin von Kap-herr an der FH Potsdam als Akademische Mitarbeiterin.
Summer 2012
Fictional Writing
In Zeiten crossmedialer Narration und interaktiver Storylines wird häufig vergessen, was die Basis aller erzählenden Texte ausmacht: fesselnde Geschichten.
Im Seminar sollen nicht nur Praxis-Beispiele analysiert und die Basis-Regeln des Kreativen Schreibens erläutert werden; Ziel des Seminars ist vor allem, in praktischen Übungen ein Verständnis für kreatives und narratives Texten aufzubauen und dieses direkt anzuwenden.
Im Seminar sollen nicht nur Praxis-Beispiele analysiert und die Basis-Regeln des Kreativen Schreibens erläutert werden; Ziel des Seminars ist vor allem, in praktischen Übungen ein Verständnis für kreatives und narratives Texten aufzubauen und dieses direkt anzuwenden.
Dozent
Christina Maria Schollerer
Termin
Fr 14:15-15:45Uhr
Ort
FHP 4/2.16
SWS
2
Studiengang
BA
Module (BA): 10
Module (BA): 10
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Seminar
Leistungspunkte
2
Zielgruppe
BA EMW
Teilnehmerbegrenzung
25
Winter 2008/2009
Crossmedia Format Development in Cooperation with Grundy UFA
Entwicklung eines Multiuser-Game in Zusammenarbeit mit Grundy UFA
Dozenten
Prof. Winfried Gerling, Christina Maria Schollerer
Termin
nach Absprache
Ort
FH tba
SWS
4
Studiengang
BA, MA
Module (BA): 9, 11
Module (MA): 5, 7, 9
Module (BA): 9, 11
Module (MA): 5, 7, 9
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Projekt
Leistungspunkte
8 CP
Teilnehmerbegrenzung
10
Zusätzliche Informationen
Das Projekt:
In Kooperation mit der TV-Produktionsfirma Grundy UFA werden wir innerhalb des Teams ein Konzept für ein Multi-User Game zu einer bekannten deutschen Daily Soap erarbeiten.
Im Rahmen des Seminars werden wir dabei dem Thema des Multi-User Games und der Daily Soap annähern, aber vor allem aktiv ein Konzept erarbeiten.
Die Kooperation:
Grundy UFA als Tochter der UFA ist das größte europäische
Produktionshaus für Serien, u.a. zeichnet sie sich verantwortlich für Soaps wie "Verbotene Liebe", "Marienhof", "GZSZ", "Alles was zählt", "Rote Rosen", "Verliebt in Berlin",...
Achtung: Zeitintensives Projekt!
Wie im letzten Jahr findet die Arbeit hauptsächlich selbstorganisiert im Team statt. Neben einem regelmäßigen Termin in der Woche (4SWS), wird es je nach Bedarf zusätzliche Teamtreffen und regelmäßige Meetings mit der Grundy UFA geben.
Hauptlohn für die Mitarbeit ist die Möglichkeit, an einem realen Projekt in direktem Kontakt mit der Grundy UFA zu lernen und Praxiserfahrung zu sammeln.
Dieses Projekt kann auch als Freies Projekt gewertet werden und ist für Designstudenten der FH geöffnet.
Zielgruppe: BA/MA
Neben Interessenten an der direkten Formatentwicklung benötigen wir vor allem Kenntnisse bezüglich Computerspiele, sowie Programmierung und Design für eine erste Demoversion.
Die Teilnehmerzahl ist auf maximal 10 begrenzt.
Um sich für einen Platz im Team zu bewerben, schickt bitte bis zum 16.10. eine Mail an chris_olyra@web.de und gerling@fh-potsdam.de mit der Beantwortung folgender Fragen:
Was ist euer Interessengebiet (Computerspiele(-forschung), Formatentwicklung, Programmierung, Design) und was sind eure
bisherigen Erfahrungen auf dem Gebiet?
Eine zusätzliche Einschreibung in die Virtuelle Lehre (ab Dienstag möglich) ist notwendig aber nicht entscheidend für die Auswahl der Teilnehmer.
In Kooperation mit der TV-Produktionsfirma Grundy UFA werden wir innerhalb des Teams ein Konzept für ein Multi-User Game zu einer bekannten deutschen Daily Soap erarbeiten.
Im Rahmen des Seminars werden wir dabei dem Thema des Multi-User Games und der Daily Soap annähern, aber vor allem aktiv ein Konzept erarbeiten.
Die Kooperation:
Grundy UFA als Tochter der UFA ist das größte europäische
Produktionshaus für Serien, u.a. zeichnet sie sich verantwortlich für Soaps wie "Verbotene Liebe", "Marienhof", "GZSZ", "Alles was zählt", "Rote Rosen", "Verliebt in Berlin",...
Achtung: Zeitintensives Projekt!
Wie im letzten Jahr findet die Arbeit hauptsächlich selbstorganisiert im Team statt. Neben einem regelmäßigen Termin in der Woche (4SWS), wird es je nach Bedarf zusätzliche Teamtreffen und regelmäßige Meetings mit der Grundy UFA geben.
Hauptlohn für die Mitarbeit ist die Möglichkeit, an einem realen Projekt in direktem Kontakt mit der Grundy UFA zu lernen und Praxiserfahrung zu sammeln.
Dieses Projekt kann auch als Freies Projekt gewertet werden und ist für Designstudenten der FH geöffnet.
Zielgruppe: BA/MA
Neben Interessenten an der direkten Formatentwicklung benötigen wir vor allem Kenntnisse bezüglich Computerspiele, sowie Programmierung und Design für eine erste Demoversion.
Die Teilnehmerzahl ist auf maximal 10 begrenzt.
Um sich für einen Platz im Team zu bewerben, schickt bitte bis zum 16.10. eine Mail an chris_olyra@web.de und gerling@fh-potsdam.de mit der Beantwortung folgender Fragen:
Was ist euer Interessengebiet (Computerspiele(-forschung), Formatentwicklung, Programmierung, Design) und was sind eure
bisherigen Erfahrungen auf dem Gebiet?
Eine zusätzliche Einschreibung in die Virtuelle Lehre (ab Dienstag möglich) ist notwendig aber nicht entscheidend für die Auswahl der Teilnehmer.