PhD Kai Ziegner
Nichtlineares Erzählen Dozent
FH Potsdam, EMW
kai.ziegner@fh-potsdam.de
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nach Vereinbarung per Email
Courses
Winter 2021/2022
Biography work and Contemporary History
Eine praktische Einführung in autoethnographische und künstlerische Forschungsstrategien
Das Projekt bietet die Möglichkeit, künstlerische Forschungsstrategien kennenzulernen, die auf Methoden der autoethnographischen Forschung basieren, diese selbst praktisch zu erproben und sich über die dabei gemachten Forschungserfahrungen gemeinsam auszutauschen. Anhand von ausgewählten Beispielen werden verschiedenartige, vor allem künstlerische Forschungsstrategien- und methoden der Narration von Zeitgeschichte vorgestellt und es wird ergänzend dazu ein Einblick in die aktuelle Forschungsarbeit des Dozenten gewährt.
Inhalte:
Theoretische Einführung in Forschungsmethoden der Autoethnographie anhand ausgewählter Texte, gemeinsames Erarbeiten von biographisch-basiertem Forschungsmaterial mit Bezug zur jüngeren Zeitgeschichte (in Arbeitsgruppen von je 2-4 Studierenden), Vorstellung und Diskussion verschiedener, künstlerischer Forschungsstrategien, die autobiographisches Recherchematerial zum Gegenstand haben, Transformation des gewonnenen Forschungsmaterials mittels experimenteller Schreibstrategien in verschiedene text- und bildbasierte narrative Darstellungsformate, performative Präsentation dieser Artefakte innerhalb der Seminargruppe, abschließende Besprechung der Forschungserfahrungen- und erkenntnisse anhand der von den Studierenden vorzulegenden Ausarbeitung zum Seminar.
Das Projekt bietet die Möglichkeit, künstlerische Forschungsstrategien kennenzulernen, die auf Methoden der autoethnographischen Forschung basieren, diese selbst praktisch zu erproben und sich über die dabei gemachten Forschungserfahrungen gemeinsam auszutauschen. Anhand von ausgewählten Beispielen werden verschiedenartige, vor allem künstlerische Forschungsstrategien- und methoden der Narration von Zeitgeschichte vorgestellt und es wird ergänzend dazu ein Einblick in die aktuelle Forschungsarbeit des Dozenten gewährt.
Inhalte:
Theoretische Einführung in Forschungsmethoden der Autoethnographie anhand ausgewählter Texte, gemeinsames Erarbeiten von biographisch-basiertem Forschungsmaterial mit Bezug zur jüngeren Zeitgeschichte (in Arbeitsgruppen von je 2-4 Studierenden), Vorstellung und Diskussion verschiedener, künstlerischer Forschungsstrategien, die autobiographisches Recherchematerial zum Gegenstand haben, Transformation des gewonnenen Forschungsmaterials mittels experimenteller Schreibstrategien in verschiedene text- und bildbasierte narrative Darstellungsformate, performative Präsentation dieser Artefakte innerhalb der Seminargruppe, abschließende Besprechung der Forschungserfahrungen- und erkenntnisse anhand der von den Studierenden vorzulegenden Ausarbeitung zum Seminar.
Dozent
PhD Kai Ziegner
Termin
Do. 10:00 - 13:30
Ort
FH D 116
SWS
4
Studiengang
MA
Module (MA): 5
Module (MA): 5
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
P
Leistungspunkte
12
Zielgruppe
Master
Teilnehmerbegrenzung
15
Zusätzliche Informationen
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, Studierende mit verschiedenen, künstlerischen Strategien der autoethnographischen Forschung vertraut zu machen. Spezifische Aspekte der jüngeren Zeitgeschichte dienen dabei als Forschungsgegenstand, der mittels praktischer Übungen im Rahmen des Seminars von den Studierenden bearbeitet wird. Vermittelt werden vor allem experimentelle Forschungsmethoden, Strategien der Narration und Kommunikation zeitgeschichtlicher Erfahrungen und ergänzend dazu auch künstlerische Zugänge wie beispielsweise experimentelles Schreiben und konzeptuelle Photographie.
Literatur:
Bradbury, Ray (2003): Zen in der Kunst des Schreibens, Berlin: Autorenhaus Verlag.
Calle, Sophie (2004): Wahre Geschichten, München/Berlin/London/New York: Prestel Verlag.
Chang, Heewon (2008): Autoethnography as Method, Walnut Creek: Left Coast Press.
Hahn, Alois und Kapp, Volker (Hgg.). (1987): Selbstthematisierung und Selbstzeugnis: Bekenntnis und Geständnis, Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag.
Kluge, Alexander (1986): Lebensläufe, Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag.
Levi, Primo (1993): Ist das ein Mensch?, München: Deutscher Taschenbuch Verlag.
Lichtenberg, Georg. Christoph. (1776): Sudel-Buch (entstanden 1776-1780), in: Mautner, F. H. (Hg.). (1984): Sudelbücher, Frankfurt am Main: Insel Verlag.
Reed-Danahay, Deborah (Hg.). (1997): Auto/Ethnography. Rewriting the Self and the Social, Oxford/New York: Berg Publishers.
Sebald, Winfried Georg. (2003): Austerlitz, Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag.
Sebald, Winfried Georg. (1994): Schwindel.Gefühle., Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag.
Ziegner, Kai (2020): Eine Geschichte der Gewalt. Photographieren und Schreiben als Erfahrung, Experiment und Erkenntnis, Berlin: Eigenverlag
Literatur:
Bradbury, Ray (2003): Zen in der Kunst des Schreibens, Berlin: Autorenhaus Verlag.
Calle, Sophie (2004): Wahre Geschichten, München/Berlin/London/New York: Prestel Verlag.
Chang, Heewon (2008): Autoethnography as Method, Walnut Creek: Left Coast Press.
Hahn, Alois und Kapp, Volker (Hgg.). (1987): Selbstthematisierung und Selbstzeugnis: Bekenntnis und Geständnis, Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag.
Kluge, Alexander (1986): Lebensläufe, Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag.
Levi, Primo (1993): Ist das ein Mensch?, München: Deutscher Taschenbuch Verlag.
Lichtenberg, Georg. Christoph. (1776): Sudel-Buch (entstanden 1776-1780), in: Mautner, F. H. (Hg.). (1984): Sudelbücher, Frankfurt am Main: Insel Verlag.
Reed-Danahay, Deborah (Hg.). (1997): Auto/Ethnography. Rewriting the Self and the Social, Oxford/New York: Berg Publishers.
Sebald, Winfried Georg. (2003): Austerlitz, Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag.
Sebald, Winfried Georg. (1994): Schwindel.Gefühle., Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag.
Ziegner, Kai (2020): Eine Geschichte der Gewalt. Photographieren und Schreiben als Erfahrung, Experiment und Erkenntnis, Berlin: Eigenverlag