Dr. Julian Hanich

Woher rührt unsere Lust am Weinen im Kino? Wieso gehört das Traurigsein zu den häufigsten Emotionen des Filmerlebens? Und was genau verstehen wir eigentlich unter den oft verwendeten, aber selten klar definierten Begriffen des Melodrams, der Rührung und des Bewegtseins? Das sind einige der Fragen, die im Mittelpunkt dieses Seminars stehen werden -- und mit denen unserem Vergnügen am Melodramtischen im Kino auf den Grund gegangen werden soll.

Zentrale Texte stammen von Thomas Elsaesser, Linda Williams, Peter Brooks, Ed Tan, Carl Plantinga, Jack Katz und Steve Neale. Da der Großteil der Artikel nur auf Englisch vorliegt und zudem einen geübten Umgang mit wissenschaftlichen Texten voraussetzt, richtet sich das Seminar eher an fortgeschrittene Semester (interessierte Erst- und Zweitsemester bitte ich, mich vorher zu kontaktiern).

Zu den Filmen, die im Seminar eine wichtige Rolle spielen und jeweils im Anschluss in einem Screening gezeigt werden, gehören unter anderem:

- "All that Heaven Allows"
- "Far From Heaven" (Dem Himmel so fern)
- "Angst essen Seele auf"
- "My Life Without Me" (Mein Leben ohne mich)
- "Deep Impact"
- "Message in a Bottle"
- "In the Mood for Love"
- "Shirin"
- "Efter Brylluppet" (Nach der Hochzeit)
- "Romeo and Juliet" (Romeo und Julia)
- "Saving Private Ryan" (Der Soldat James Ryan)

Dieses Seminar verbindet die Sichtung und Diskussion unterschiedlicher Formen der Komödie (Slapstick, Parodie, romantic comedy, Satire) mit der Lektüre kanonischer Texte über das Lachen (Bergson, Freud, Plessner, Bachtin, Peter L. Berger). Ein zentrales Ziel des Seminars ist es dabei, eine differenzierte Typologie des Lachens als Form der leiblichen Erfahrung und der Kommunikation im Kinosaal herauszuarbeiten: das angesteckte Mitlachen, das Connaisseurgelächter, das erschreckte oder angeekelte Auflachen, das verächtliche Belachen anderer Zuschauer etc. Auf Basis dieser Typologie sollen anschließend unterschiedliche Funktionen des Lachens beleuchtet und an die filmischen Formen der Komödie rückgebunden werden.

In der Übung werden Texte gelesen und diskutiert, die die Vorlesung von Einführung in die Medienkulturwissenschaft ergänzen.