Abschlussarbeiten 2006
Lebst du noch oder spielst du schon ? - Aspekte gesellschaftlicher Relevanz von Videogames
Ron Scheer
Betreuung: Dr. Christine Hanke, Dr. Jan Distelmeyer
Bachelorarbeit
Die Arbeit untersucht die Frage nach der gesellschaftlichen Relevanz von Computerspielen unter der Perspektive von "Immersion" – einem medienwissenschaftlich zentralen Konzept, das ein Eintauchen in die Spielwelt behauptet. Der Autor untersucht verschiedene Konzeptionen von Immersion vor allem unter der Frage nach der dort jeweils implizierten Grenzverwischung zwischen Spiel und Realität und pointiert in diesen Lektüren insbesondere die implizierten und tatsächlichen Handlungsmöglichkeiten der Spieler. Damit widmet sich der Autor einem Vorhaben, sowohl medienwissenschaftliche Debatten um Immersion als auch kulturpessimistische Alltagsdiskurse, in denen aus Videogames unmittelbar soziales Verhalten abgeleitet wird, kritisch auf ihre Implikationen zu hinterfragen. Dabei geht es dem Verfasser wesentlich um die Frage nach den medialen Rahmenbedingungen der Nutzungsoptionen von SpielerInnen, nach der Handlungsfähigkeit der Subjekte und nach der Apparatepräsenz sowie deren Konsequenzen für Immersion.
Betreuung: Dr. Christine Hanke, Dr. Jan Distelmeyer
Bachelorarbeit
Die Arbeit untersucht die Frage nach der gesellschaftlichen Relevanz von Computerspielen unter der Perspektive von "Immersion" – einem medienwissenschaftlich zentralen Konzept, das ein Eintauchen in die Spielwelt behauptet. Der Autor untersucht verschiedene Konzeptionen von Immersion vor allem unter der Frage nach der dort jeweils implizierten Grenzverwischung zwischen Spiel und Realität und pointiert in diesen Lektüren insbesondere die implizierten und tatsächlichen Handlungsmöglichkeiten der Spieler. Damit widmet sich der Autor einem Vorhaben, sowohl medienwissenschaftliche Debatten um Immersion als auch kulturpessimistische Alltagsdiskurse, in denen aus Videogames unmittelbar soziales Verhalten abgeleitet wird, kritisch auf ihre Implikationen zu hinterfragen. Dabei geht es dem Verfasser wesentlich um die Frage nach den medialen Rahmenbedingungen der Nutzungsoptionen von SpielerInnen, nach der Handlungsfähigkeit der Subjekte und nach der Apparatepräsenz sowie deren Konsequenzen für Immersion.