Veranstaltungen
Winter 2020/2021
Cyborg-Gespräche – Potentiale einer Denkfigur
Relationen von Organischem und Technischem, Mensch und Technologie, Maschine und Umwelt sind derzeit vor allem vor dem Hintergrund technischer Entwicklungen im Bereich von künstlicher Intelligenz, Sensorik, Körpermodifikationen, Neurotechnologien, Gentechnik und Bio-Hacking virulent. Die Figur der/des Cyborg/s scheint sich in eben jenen Schnittstellen widerzuspiegeln, auf welche diese Praktiken und Diskurse verweisen.
Ursprünglich aus dem Streben der 60er Jahre nach der Besiedelung des Weltraums geboren, avancieren diese Mensch-Maschine-Hybriden bald zu tragenden Figuren in Science-Fiction und Popkultur und befeuern utopische wie dystopische Visionen des erweiterbaren Lebewesens. Mit Donna Haraways Cyborg Manifesto erhält der Begriff der/des Cyborg/s eine feministische Aufladung. Sein politisches, subversives, widerständiges Potential führt sich seither beispielsweise in Debatten des Postkolonialismus, des Posthumanismus und der Disability Studies fort. Vorstellungen von organisch-technischen Chimären sowie ihre affektiven Bezüge, wie Furcht, Sehnsucht und Neugier, sind jedoch deutlich älter.
Obwohl die Bezeichnung Cyborg etwas verstaubt daherkommt („Cybernetic Organism“), dient sie nach wie vor als Indikator für Zukünftiges und dessen Verhandlung. In diesem Online-Seminar soll untersucht werden, welchen metaphorischen, analytischen, politischen Wert die Figur der/des Cyborg/s für heutige medienwissenschaftliche Fragestellungen birgt.
Ursprünglich aus dem Streben der 60er Jahre nach der Besiedelung des Weltraums geboren, avancieren diese Mensch-Maschine-Hybriden bald zu tragenden Figuren in Science-Fiction und Popkultur und befeuern utopische wie dystopische Visionen des erweiterbaren Lebewesens. Mit Donna Haraways Cyborg Manifesto erhält der Begriff der/des Cyborg/s eine feministische Aufladung. Sein politisches, subversives, widerständiges Potential führt sich seither beispielsweise in Debatten des Postkolonialismus, des Posthumanismus und der Disability Studies fort. Vorstellungen von organisch-technischen Chimären sowie ihre affektiven Bezüge, wie Furcht, Sehnsucht und Neugier, sind jedoch deutlich älter.
Obwohl die Bezeichnung Cyborg etwas verstaubt daherkommt („Cybernetic Organism“), dient sie nach wie vor als Indikator für Zukünftiges und dessen Verhandlung. In diesem Online-Seminar soll untersucht werden, welchen metaphorischen, analytischen, politischen Wert die Figur der/des Cyborg/s für heutige medienwissenschaftliche Fragestellungen birgt.
Dozenten
Nicole Schimkus, Alice Soiné, Daniel Stoecker
Termin
Di 10:30-12:00/13:30 (siehe Seminarplan)
Ort
Zoom (synchron und asynchron)
SWS
2
Studiengang
BA, MA
Module (BA): 5
Module (MA): 8
Module (BA): 5
Module (MA): 8
Pflichtveranstaltung
-
Veranstaltungsart
Seminar
Leistungspunkte
2
Zielgruppe
BA, MA
Teilnehmerbegrenzung
25
Zusätzliche Informationen
Drei zentrale Diskussionssitzungen werden durch asynchron in Gruppenarbeit produzierte Impulsbeiträge (Audioaufnahmen) sowie individuelle Responsen vorbereitet. Kursvoraussetzung sind sowohl die Teilnahme an synchronen Sitzungen als auch das asynchrone Arbeiten (siehe "Termine").
Bereitgestelltes Material ggf. auch in Englisch.
Struktur:
Nach einer Einführungssitzung mit Themenvorstellung gliedert sich das Seminar in drei Diskussionssitzungen à drei Stunden, die jeweils von zwei asynchronen, selbstorganisierten Sitzungen und den daraus resultierenden Beiträgen (Audio-Inputs und Responsen) vorbereitet werden. Das Seminar endet mit einer zusammenfassenden, dreistündigen Abschlussdiskussion.
Testat:
Als Testat zählen die in Gruppenarbeit erstellten Audio-Inputs sowie die individuellen Responsen (siehe "Struktur").
Termine:
03.11.20 Einführung (Zoom, 1,5 Std.)
10.11.20 Audiobeiträge vorbereiten (asynchron)
17.11.20 Audiobeiträge hochladen + Respons (asynchron)
24.11.20 Themen-Block 1 (Zoom, 3 Std.)
01.12.20 Audiobeiträge vorbereiten (asynchron)
08.12.20 Audiobeiträge hochladen + Respons (asynchron)
15.12.20 Themen-Block 2 (Zoom, 3 Std.)
22.12.20 vorlesungsfrei
29.12.20 vorlesungsfrei
05.01.21 Audiobeiträge vorbereiten (asynchron)
12.01.21 Audiobeiträge hochladen + Respons (asynchron)
19.01.21 Themen-Block 3 (Zoom, 3 Std.)
26.01.21 individuelles Statement (vorbereiten)
02.02.21 individuelles Statement (veröffentlichen)
09.02.21 Abschluss: Diskussion und Auswertung (Zoom, 3 Std.)
Bereitgestelltes Material ggf. auch in Englisch.
Struktur:
Nach einer Einführungssitzung mit Themenvorstellung gliedert sich das Seminar in drei Diskussionssitzungen à drei Stunden, die jeweils von zwei asynchronen, selbstorganisierten Sitzungen und den daraus resultierenden Beiträgen (Audio-Inputs und Responsen) vorbereitet werden. Das Seminar endet mit einer zusammenfassenden, dreistündigen Abschlussdiskussion.
Testat:
Als Testat zählen die in Gruppenarbeit erstellten Audio-Inputs sowie die individuellen Responsen (siehe "Struktur").
Termine:
03.11.20 Einführung (Zoom, 1,5 Std.)
10.11.20 Audiobeiträge vorbereiten (asynchron)
17.11.20 Audiobeiträge hochladen + Respons (asynchron)
24.11.20 Themen-Block 1 (Zoom, 3 Std.)
01.12.20 Audiobeiträge vorbereiten (asynchron)
08.12.20 Audiobeiträge hochladen + Respons (asynchron)
15.12.20 Themen-Block 2 (Zoom, 3 Std.)
22.12.20 vorlesungsfrei
29.12.20 vorlesungsfrei
05.01.21 Audiobeiträge vorbereiten (asynchron)
12.01.21 Audiobeiträge hochladen + Respons (asynchron)
19.01.21 Themen-Block 3 (Zoom, 3 Std.)
26.01.21 individuelles Statement (vorbereiten)
02.02.21 individuelles Statement (veröffentlichen)
09.02.21 Abschluss: Diskussion und Auswertung (Zoom, 3 Std.)
